第二天上學，劉老師公布了班委名單，果然沒有袁倩。
第二節是數學課，一班的數學老師正是級部主任李老師。李老師從上課開始就時不時的提問袁倩，下課後更是把她叫到辦公室想讓她做課代表。
袁倩立刻拒絕，開玩笑，自己重來一次可不是為了把時間浪費在收發作業上的。
更何況，小學的課程根本就用不着袁倩花多少精力在這上面。如果她上課做別的事情被其他同學知道了，那不是帶壞小朋友嘛。
或者被老師抓住了，那後果可是更嚴重。所以袁倩打算一開始就和老師坦白，這樣就更不适合做課代表了。
李老師大概也是覺得讓袁倩做課代表的提議不太妥當，也就不再提了。
“不做數學課代表可以，但你得答應我一件事，參加數學競賽。平時多做一些數學競賽題，說不定以後咱們學校參加數學競賽你就是主力了呢。”
袁倩眼角一抽，合着在這等着她呢，她還以為在校長辦公室李老師就這麽一提呢。不過，袁倩眼角閃過一絲狡黠，她也可以趁機提要求了呢，畢竟“好學生”都是有特權的呢。
“李老師，如果我能保證數學每次都能考滿分，那我上課可以不聽課嗎？我可以自學高年級的數學或者做競賽題。”
“……按規定應該是不可以的，不過，如果你能每次數學考試考滿分，而且代表學校參加競賽得到前三等獎的話，我可以給你一個特權。只要別擾亂課堂秩序，在我的課上你想幹什麽都行，不拘于只學數學，甚至你想看課外書都可以。”
老狐貍！
若袁倩真的只有七歲的話，她肯定會利用數學課的時間刷競賽題。講課不聽沒關系，反正她也會，做競賽題也是學數學，李老師高興還來不及呢，怎麽會阻止。
“好的。那我昨天做的那份試卷得了滿分，我可以不聽課了嗎？”
“這樣吧，三月份的時候有一次省內競賽，競賽前的這段時間，你可以上課不聽講，但也只能做與數學有關的事。如果競賽得了前三等獎，成績也一直保持，那我就不管你上課幹什麽。但是如果沒有得前三等獎，那這個特權就作廢了。”
“好的，謝謝李老師，我會認真準備的。”
——
這一個月的時間就在袁倩熟悉學校、準備競賽、學習才藝、寫小說中度過了。
要想參加省內數學競賽就得先通過學校內的選拔，每個年級只有三個名額。
袁倩以滿分第一名的成績獲得了三年級的一個名額。說實話，每次像這種考試，她總有種欺負小朋友的感覺。雖然說事實如此吧，但是真的很別扭。
省內數學競賽的地點是在濟南，袁倩和帶隊老師及其他參賽同學提前一天到達，熟悉了一下考場環境。
走出考場，其中一個帶隊老師走過來問袁倩：“怎麽樣？有把握進下周的複試嗎？”
袁倩有些詫異的看向她，“我感覺還好，題型我都做過，題目也不算太難，我都寫上答案了。具體等通知吧。”
作者有話要說： 感覺越寫文筆越爛，都快寫不下去了，哭……
小天使們，我需要你們的鼓勵！
